★☆★Tulipa★☆★

たとえば、チーム全員が部屋でミーティングしている最中に、自分だけ一人で外出し、独走して次の準備に入ってしまうことがあります。

世間ではチームワークを乱すといわれる行動です。

このときリーダーはどうするか・・・。

まず「常識」の場合。

リーダーは、部屋の入り口で心配そうにその人の帰りを待ち、顔を見るやいなや、「○○さんちょっと」と呼び止め、

「あなただってさ、会社から高い金払って来てるんじゃない。せっかく来たんですから、協力的にやりましょうよ」

・・・と、およそこんな調子です。

相手がちょっとでもしぶい顔をしようものなら、「俺の立場も考えてよ」ということになります。

ここの参加者は大人も大人、大企業のトップやミドルですから、ここまで言えば、たいていの人は聞きわけるものです。

その後は、当事者はもちろん他のメンバーも、お互いに何事もなかったような顔をして、一緒にやっていくがごとく振る舞っていきます。

「反常識」ではどうするか・・・。

知らん顔して、放っておくのです。

いつまでも。

占星家たちは、要約されたような研究に対してしばしば反論したそうです。

彼らは、個々の指標をしらべたりそれらを統計的に組み合わせたりすることは、特定の技備または彼らの基礎となっている理論の長所を認めていないと思っています。

彼らは要するに、「解釈をするために、われわれに完全な天宮図を与えてください。そして、われわれの予測を全体として判断してください」という。

したがって、適切な検討は、占星家が主観的にさまざまな指標をまとめつ相対的自由と正しい実験計画および統計的処理と組み合わせなければならない。

一般に占星家が依頼人と対面するときに行うように、実験手続きをしなければならない。

同じような問題が、ロールシャッハのような投映法を研究している心理学者に立ち向かう。

文字の大きさや傾斜、文字と文字のへだたりなどのような筆蹟学の指標は多く、それらは、単独か組み合わせられて、さまざまな知的特性または性格特性を示すのに取り上げることができます。

同じようにロールシャッハ検査の得点は、単独か組み合わせることによって、さまざまな心理的事実を見出すのに用いられています。

占星術と同じように、このような試みは、一般的に失敗に終わっています。

しかし、筆蹟学者とロールシャッハの専門家はしばしば、彼らの実際の能力とは、筆蹟やロールシャッハ記録のさまざまな側面をすべて、主観的に組み合わせることによって、人の性格の全体的解釈を与えることです。

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